高校英语教学质量的提升策略探究  

作　　者：韩琦[1] 

机构地区：[1]东北石油大学

出　　处：《中国培训》2017年第10期245-245,共1页China Training

摘　　要：在高校英语课堂教学中，教学质量的提升应该以学习积极性、教学模式和教学用的创新为根本。本文主要从高校英语教学模式的转变、教学手段的优化和英语语言实践能力提升等多个角度，探讨了提升高校英语教学质量的途径，为高校学生听说读写能力的培育奠定基础。

关 键 词：教学质量 诵读 能动性 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]