面向应用型研究生的数学建模与系统仿真课程教学改革  

作　　者：王晓峰[1] 任泽民[1] 王洪珂[1] 苏盈盈[1] 

机构地区：[1]重庆科技学院数理学院数学系,重庆401331

出　　处：《科技资讯》2017年第10期156-157,共2页Science & Technology Information

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目"应用技术大学背景下工科研究生数学教学和实验体系的工程化;实用化;特色化改革与实践""工科研究生数学课程体系改革的研究与实践""面向企业需求的研究生校外工程实践能力培养及监管机制研究"(yjg133032;yjg133089;yjg153008);重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目"应用技术大学背景下工科研究生数学教学和实验体系的工程化;实用化;特色化改革与实践""面向企业需求的研究生校外工程实践能力培养及监管机制研究"(YJG2014y007;YJG2015y002);重庆科技学院研究生优质课程<数学建模与系统仿真>(编号:YZKC2015004)

摘　　要：该文基于笔者学校研究生专业基础课程《数学建模与系统仿真》,结合该校应用技术大学对应用型研究生人才的培养需求,针对笔者学校研究生的特色需求,对课程的诸多环节进行改革探索,包括教学内容、教学方式、教学手段等,尤其重视对教材、对教学及实验内容、对多元教学模式、对工程案例库等进行改革。通过实践取得了良好预期效果。

关 键 词：应用型教育 数学建模 工科研究生 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]