广西高校英语专业学生思辨人格倾向现状的调查研究  

作　　者：区高洁[1] 

机构地区：[1]广西大学行健文理学院

出　　处：《长江丛刊》2017年第10期105-106,共2页Yangtze River Series

基　　金：2014年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目《广西高校英语专业学生思辨能力培养模式的构建与实践》的阶段性研究成果,项目编号:2014JGZ185

摘　　要：本文旨在通过对广西高校英语专业学生思辨人格倾向调查，探索学生在思辨人格倾向中八个维度的优势劣势，以此作为培养学生思辨能力的依据。调查结果还表明学生是否通过英语专业四级考试与其思辨能力关系不大。

关 键 词：思辨 人格 调查 分析 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]