互联网+环境下日语网络课程平台与零基础日语学习分析  

作　　者：付晓晨[1] 王胜波[1] 

机构地区：[1]大连海洋大学外国语学院

出　　处：《长江丛刊》2017年第11期91-91,共1页Yangtze River Series

基　　金：2016年辽宁省大学生创新创业训练计划项目“互联网+背景下高校日语专业学生学习特征与学习策略实证研究”(项目编号201610158000016)阶段性研究成果

摘　　要：随着时代的进步，互联网+教育成为大趋势。本论文通过调查研究该模式对语言学习来说有哪些利弊，零基础日语学习者能否通过“互联网+”网课平台达到预期目标，以及对教学模式的具体需求。

关 键 词：互联网+ 网络课程 零基础 日语学习 

分 类 号：G634.46[文化科学—教育学]