小发明小创造在高职课堂教学中的应用  

作　　者：彭新[1] 

机构地区：[1]湖南电气职业技术学院,湖南湘潭411101

出　　处：《西部素质教育》2017年第10期148-148,共1页Western China Quality Education

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题"基于TRIZ的‘理实一体化’教学模式应用研究"(编号:XJK012CZJ116)

摘　　要：文章从实践教学的层面论述了小发明小创造对培养学生职业能力和岗位技能的重要作用,探讨了小发明小创造在高职课堂教学中的应用,即对高职学生课堂小发明小创造的完成情况设定标准;将小发明小创造引入实践教学模式中;教师及时指导学生,总结归纳小发明小创造中涉及的职业技能。

关 键 词：课堂教学 发明创造 高职学生 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]