刍议多媒体教学对在小学语文教学的促进作用  

作　　者：万根平 

机构地区：[1]江西省南昌县武阳中心小学

出　　处：《都市家教（上半月）》2017年第2期26-26,共1页

摘　　要：随着多媒体技术日新月异的发展，语文新课程标准不断完善，新时代对多媒体语文教学目标要求日趋严格。将多媒体技术全面应用于语文教学中，不断创新研究成果。基于新课程背景，通过分析多媒体使用的优势与不足，从而提出小学语文多媒体语文教学有效实施途径，以促进多媒体教学的可持续发展。

关 键 词：多媒体应用技术 多元互动 语文课堂 有效改革实施 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]