启发式教学在电工实习课中的应用探究  

作　　者：邝国洪 

机构地区：[1]广州市高级技工学校,广东广州510450

出　　处：《都市家教（上半月）》2017年第4期143-143,共1页

摘　　要：职业技术学校教学的明显特征是重视学生的实践操作技能，因此，满堂灌的教学形式是不能适应于技工学校电工实习课的。长期的技工学校的电工实习课的教学实践说明，启发式教学的运用能起到较好的教学效果。本文紧密结合技工学校课堂教学的实际情况，从启发式教学法的特征入手来介绍启发式教学法，强调教师在情景教学中启发学生学习主动性的发挥，尝试性的改变封闭式课堂教学模式，进而开发学生自主探究的潜能等方面来探究启发式教学在电工实习课中的应用，旨在提升技工学校的教学实际效果，为培养合格的技工学生服务。

关 键 词：电工实习课 启发式教学 运用 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]