论独立学院师范生教学技能现状及提升策略——以衡阳师范学院南岳学院为例  

作　　者：邓双喜[1] 王星月[1] 王莹[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院南岳学院,湖南衡阳421000

出　　处：《都市家教（上半月）》2017年第5期174-175,共2页

基　　金：湖南省教育科学“十二五”规划2014年度大中专学生就业创业研究专项课题《独立学院师范生就业能力的培养机制研究与实践》(XJK014BJC013)研究成果;湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目:《独立学院师范生教学技能现状分析及提升对策研究--以衡阳师范学院南岳学院为例》(湘教通[2015]269号-380)研究成果.

摘　　要：教师教学技能的掌握及娴熟运用，不但有利于师范生教学工作的顺利开展，也能够为毕业生找工作打下良好的基础。本文以衡阳师范学院南岳学院为研究对象，针对师范生教学技能中所存在的问题与不足，分析其成因并探寻提升技能对策，以提高教学能力和水平。

关 键 词：独立学院 师范生 教学技能 提升 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]