让主体实践活动盛开美育之花  

作　　者：陈曌今 

机构地区：[1]福建省泉州师院附属小学

出　　处：《都市家教（上半月）》2017年第5期253-253,共1页

摘　　要：在美术教学中，最关键、最核心的是必须通过学生的主体实践活动，持续不断地把美育融入美术课堂教学之中，启发学生们感受美、认识美、发现美、欣赏美、爱好美和创造美，不断地提高他们观察、记忆、想象、创造以及鉴赏艺术的能力，以探索具有时代特征、学校特色的美术美育方法与途径。

关 键 词：美育教学 美术课堂 审美能力 综合素质 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]