留学生高等数学课程教学特点研究报告  

作　　者：王丹龄 赵立英[1] 

机构地区：[1]北京科技大学数理学院信息与计算科学系,100083

出　　处：《都市家教（下半月）》2017年第4期144-144,共1页

摘　　要：随着经济和科技的发展，世界各国日渐加强科技、教育和文化的合作与交流，高等学校在促进各国间的交流和合作中起着重要的桥梁和纽带的作用，国际交流也被誉为大学的第四项职能。如何加强留学生的教学管理，不断探索新的教学管理模式，提高培养质量，进一步与国际留学生教育体制衔接，成为我国实现高等教育国际化的重要课题之一。为确保教学质量的不断提高，我们在教学过程中不断总结经验，探讨适合留学生的教学方式和方法。

关 键 词：国际留学生 特点研究 课程教学 高等数学 教学管理模式 高等教育国际化 国际交流 教育体制 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]