分析微课在高校英语教学中的有效运用  

作　　者：许杨阳[1] 郭敏[1] 

机构地区：[1]贵州凯里学院外国语学院

出　　处：《校园英语》2017年第14期52-53,共2页English On Campus

摘　　要：互联网信息技术高速发展的今天，微课在其影响之下也得到了迅猛进步，形成一种新的教育方法。微课教学模式的形成，给传统高校英语教学带来了一定的挑战，也为高校学生英语学习添加了一种更好的方式，在大学英语教学当中有着独特的地位。本文根据高校英语教学的实际情况，通过对微课的分析，争取实现微课在高校英语教学当中的有效运用。

关 键 词：微课 高校英语教学 有效运用 

分 类 号：G525[文化科学—教育学]