SPOC在大学传统课堂教育中的探索  

作　　者：赵国斌[1] 韩韦[1] 谢军[1] 

机构地区：[1]空军航空大学

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第5期1-1,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：SPOC是一种新型的网络教学模式，是继传统课堂教育、微课、网络课程以及MOOC后的基础教育方式的补充和发展，尽管其本身也存在一些问题，但它的出现标志着大学传统课堂教育资源可以向特定群体开放，是多模式终身职业教育探索的积极尝试。

关 键 词：网络课程 职业教育 补充与发展 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]