高职院校体育教师教学技能测评指标体系的构建研究  

作　　者：王琦[1] 

机构地区：[1]北京工业职业技术学院体育部,北京100042

出　　处：《运动》2017年第8期121-122,共2页Sport

基　　金：2017年北京工业职业技术学院科研课题(bgzyky201772Z)

摘　　要：随着教学改革的不断深入,社会各界加强了对高职学生素质教育的关注,并寄望以此为基础促进学生德智体美劳全面发展。目前,高职院校在日常的教学过程都加强了对于体育课程的创设,并通过教学活动让学生在了解体育文化、掌握体育技能的基础上,促进其身体素质的提升。为了进一步促进体育教学活动的有效开展,促进各项效益的取得,各院校加强了对于体育教师技能测评指标体系的构建。本文以高职院校的体育教学活动为例,分析探讨体育教师教学技能测评指标体系构建的方法,并就该体系在运行过程中的作用进行论述。

关 键 词：高职院校 体育教师 教学技能 测评指标 体系构建 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]