机械原理、机械设计教学中的立体化教材建设分析  

作　　者：赵英杰[1] 宋渊明[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院机械工程学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2017年第6期113-114,共2页Education Circle

摘　　要：在我国经济飞速发展和科学技术日益更新的大背景下，将多媒体信息技术和教学相结合建立立体化教材，能有效提高教学效率。文章列举了机械原理、机械设计课程的几种立体化教材形式，阐述了立体化教材建设的有利作用，旨在分析探讨现代立体化教材，在教学过程中达到拓展学生思维，培养创造性，提高教学效率的目的。

关 键 词：机械原理 立体化教材 机械设计 

分 类 号：TH122-4[机械工程—机械设计及理论]