图像处理教学平台的层次化自主教学模式的分析研究  

作　　者：曹华军[1] CAO Hua-jun

机构地区：[1]山东协和学院机电工程学院,山东济南250107

出　　处：《信息技术与信息化》2017年第7期121-123,共3页Information Technology and Informatization

基　　金：山东省青年教师教育教学研究课题;项目编号:17SDJ034

摘　　要：本文首先阐述了数字图像处理教学平台的现状特点,结合我国职业教育的国情、教情,深刻分析了现代教学平台的一些弊端,从而引出进行平台研究的意义,然后从大量的教学实践总结出了一个层次化自主式教学平台的设计研究思路及鲜明特征,对于教学平台设计及教学模式的改革,具有较高的指导价值。This paper expounds the present situation of the digital image processing teaching platform,combined with China's national conditions,the occupation education teaching situation,deeply analyzes some disadvantages of modern teaching platform,which platform the significance of the research,and then from the massive teaching practice summed up the design of research ideas and distinctive characteristics of a hierarchical Autonomous Teaching the platform,to reform the teaching platform design and teaching mode,has higher guidance value.

关 键 词：教学平台 教学模式 层次化 自主式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP391.41-4[文化科学—教育学]