高中语文选修课教学策略  

作　　者：龙建生 

机构地区：[1]重庆市潼南中学校,重庆402660

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第42期282-282,共1页

摘　　要：语文选修课的开设是高中语文课程结构的重大突破和超越，是2003年以来课程改革中力度最大、创新含量最多的系统工程，也是这次高中课程改革的主旨和核心价值所在。尽管在实施过程中存在着诸如学生选择权的丧失、教学的必修化现象严重、教学评价不能落实等一系列问题，但全国各地的课改实验区都在进行着积极的探索。根据《中华人民共和国高中语文课程标准》和所选用的人教版高中语文实验教材的特点，结合《安徽省普通高中新课程语文教学指导意见》，我们安徽省淮北市高中语文选修课进行了全市统一指导意见下各校自主同步开设的课程实验。从高二上学期第二学段开始，全市普通高中学校依次开设了人教版的《中国小说欣赏》、《中国古代诗歌散文欣赏》、《中外传记作品选读》、《语言文字应用》四个模块教学。本文将对我们在“统一选修”背景下进行的“高中语文选修课教学策略”研究的一些做法和思考进行总结与回顾。

关 键 词：高中语文 教学策略 选修课 中国古代诗歌 中华人民共和国 语文课程结构 语文实验教材 语文课程标准 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]