小学数学实践活动课教学的几点思考  

作　　者：程勇 

机构地区：[1]苍溪县东溪镇田菜中心小学校,四川苍溪628441

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第44期101-101,共1页

摘　　要：小学数学实践活动的主要内容是发挥学生的主体能动意识，这也是培养学生自主探究精神的自由源地，它的展现方式是以综合信息和直接经验为主要内容，以具有操作性、实践性、教育性、创造性的学生主体活动为主要形式，以便鼓励学生主动实践、主动思考、主动参与、主动探索为基础特征，这是一种全面的教学方式来促进学生整体的素质和思维的发展。

关 键 词：小学数学 实践活动课程 思考 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]