地方高校微观金融类课程内容整合和教学方法优化——以西安工业大学为例  

作　　者：卜文辉[1] 

机构地区：[1]西安工业大学经济管理学院

出　　处：《时代教育》2017年第11期2-3,共2页Time Education

基　　金：陕西省教育厅专项科研计划项目(16JK1353);校长基金(XAGDXJJ16024)

摘　　要：地方高校在研究金融学本科教学定位、课程设置以及教学改革问题时，应将专业教学基本规范与地方院校办学环境、人才培养目标相结合。针对地方院校金融学课程教学内容及方法存在课程结构过于僵化、课程设计及实践环节占比少、微观类金融课程体系不够成熟等方面的问题，从整合微观金融类课程、改革教学方法、加强课程设计、注重课外实践锻炼以及改革评价方法等方面提出了改革构想。

关 键 词：微观金融 课程设计 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]