体育课教学应回归它的本色教育  

作　　者：武小东[1] 侍爱玲[1] 

机构地区：[1]江苏省沭阳高级中学,江苏宿迁223600

出　　处：《运动》2017年第11期106-107,共2页Sport

摘　　要：本文从教学模式的变化及变化后的教学模式给体育课带来的影响等方面进行阐述,并随着阐述的不断深入,存在的问题与不足也就更加清晰。通过反思,不仅找到了问题与不足,而且也有了新的认识,那就是体育课教学应回归它的本色教育。

关 键 词：体育教学 教师 学生 体育课 教学模式 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]