有效提问,无限思维——谈如何采用有效提问进行英语阅读教学——以译林版《英语》四(下)Unit 4 Story time为例  

作　　者：沈金[1] 

机构地区：[1]常州市新北区三井实验小学

出　　处：《校园英语》2017年第25期177-177,共1页English On Campus

摘　　要：提问是阅读课堂中被普遍用来培养学生阅读能力的教学活动。“学起于思,思源于疑”,问题就像路标一样,指引着学生们的思考方向,让他们迅速抵达目的地。本文结合自己教学实践，根据阅读教学的基本模块，从阅读前、阅读中、阅读后来探讨如何在英语阅读课中进行有效提问,促进学生历练思维，生成精彩。

关 键 词：阅读教学 有效 提问 

分 类 号：H31[语言文字—英语]