浅谈在语文教学中重视朗读的感受  

作　　者：阿衣奴·沙那提别克 

机构地区：[1]新疆阿克苏市八校

出　　处：《神州》2017年第20期79-79,共1页

摘　　要：在语文教学过程中，朗读能有效的帮助学生理解文意，感受形象，增强语感，因此语文教学要重视恰当运用教师范读和学生自读这两种形式，以达到语文学习事半功倍的效果。

关 键 词：语文教学 教师范读 学生自读 

分 类 号：I207.25[文学—中国文学]