初中英语起始阶段听写策略研究  

作　　者：张静 

机构地区：[1]吴中区碧波中学

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2017年第8期49-50,共2页

摘　　要：课堂听写是英语课堂教学中的重要环节，尤其在初中英语起始阶段对学生听写能力的培养更为重要。灵活、恰当地运用听写手段，不仅可以考察学生的听写、词汇和表达能力，还能够培养学生听写的技能，从而提高学生的英语综合水平。

关 键 词：初中英语 起始阶段 听写策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]