幼儿园园长文化领导力的意蕴、构架与提升  

作　　者：张鸿宇[1] 王小英[1,2] 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部,吉林长春130024 [2]教育部幼儿园园长培训中心,吉林长春130024

出　　处：《广西社会科学》2017年第7期206-209,共4页Social Sciences in Guangxi

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于幼儿园园长成长需求的培训课程构建研究"(14YJA880070)

摘　　要：园长文化领导力是建设特色卓越幼儿园园长必备的领导力之一,具有柔性化、人性化、道德塑人和传承久远等特征,其基本内容框架主要包括文化鉴别力、愿景引导力、文化整合力、思想渗透力和人格亲和力等。鉴别力是前提,愿景引导是保障,整合是关键,思想渗透是根本,人格是基础,培养和提升园长文化领导力应从这五个方面入手。

关 键 词：幼儿园园长 文化领导力 意蕴 构架 提升 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]