关于提高课任教师德育能力和德育积极性的策略研究  

作　　者：赖名雄 

机构地区：[1]广东省廉江市第三中学,广东廉江524400

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第47期28-28,共1页

摘　　要：道德是人的生命意义所在和精神成长的动力。对于发展中的人来说,获得这种意义或形成这种力量,不仅要依靠个体不断的道德学习或道德实践。在德育课堂中，教师是德育的主体，能够很好的不断引导学生的德育过程，所以加强教师自身的德育能力提高教师的德育积极性，对于学生的德育培养是极为重要的。

关 键 词：任课教师 德育能力 德育积极性 措施 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]