优化学习方法，提高课堂效率  

作　　者：周宣 

机构地区：[1]浙江省浦江县壶江中学,浙江金华322206

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第48期157-157,共1页

摘　　要：数学学习方法指导，是“学会学习”的一个重要组成部分。目前，数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。在初中阶段，学生数学思维能力的提高一方面需要自我感悟与实践，另一方面需要教师的点拨与引导。数学教师应在尊重学生差异性的基础之上，因势利导，加强方法学法指导，因此提高教学质量。

关 键 词：课型 数学方法 数学知识 教学效果 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]