基于新课程标准的初中政治课教学方法的探讨  被引量:1

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作  者:洪锦治 

机构地区:[1]福建省南安市龙泉中学,福建南安362304

出  处:《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2017年第48期169-169,共1页

摘  要:思想品德新课程标准明确提出:新编思想品德教材和以前的教材相比,更具有科学性、思想性、可读性、实践性以及更加接近学生和社会实际的特点。同时,当代学生的“自我意识”很强,这就决定了中学思想品德课堂教学不能单独采用以讲授式为主的教学方法,而必须探讨一种适应新课程标准和学生特点的教学方法,以调动学生学习的积极性,培养学生的能力,实施素质教育,更好地达到思想品德课的教学目标。美国教育心理学家布鲁纳指出:“我们十分强调主动学习,学生亲自探索事物,即所重视的主动地发现而不是被动地接受知识。”布鲁纳这一教学思想对我们的教学改革有积极的指导作用。

关 键 词:新课程标准 初中政治课 教学方法 探讨 

分 类 号:G632[文化科学—教育学]

 

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