探究如何帮助学生建立质量观念  

作　　者：滕少雪 

机构地区：[1]烟台市招远市大秦家学校小学部,山东招远265400

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第48期234-234,共1页

摘　　要：课程教材研究所小学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书-数学》（以下简称人教版实验教材）三年级在量与测量方面的内容是质量单位千克、克和吨。而小学阶段，学生主要认识质量单位千克、克及吨。质量单位都比较抽象，不像长度单位那样直观、具体，不能依靠观察得到，这就给我们的课堂教学带来困难。

关 键 词：质量观念 学生 义务教育课程标准 人教版实验教材 质量单位 研究开发中心 课程教材 小学阶段 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]