小学语文教学中如何指导学生理解句子的含义  

作　　者：潘邦发 

机构地区：[1]麻栗坡县天保镇中心学校

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第7期196-196,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：正确理解句子的含义是学生读懂课文的基础，是小学语文教学中的一项重要任务，也是最为艰巨的任务之一。往往是老师难教学生难学,有的老师甚至采取照搬照抄现成答案，让学生背答案的做法，费时费力却收效甚微。在教学中要把理解内容、训练语言和发展思维统一起来，教给学生分析句子的方法，培养学生对句子的理解能力，是提高阅读水平的重要环节。本人通过多年的教学实践并认真探究，有如下心得与同行共同探讨。

关 键 词：表情朗读 词语 理解句子 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]