新媒体条件下道德教育的审思  

作　　者：王学俭[1] 李婷[1] 

机构地区：[1]兰州大学马克思主义学院,甘肃兰州730000

出　　处：《湖北社会科学》2017年第8期184-191,共8页Hubei Social Sciences

基　　金：2017年兰州大学中央高校基本科研费专项"立德树人与中国特色社会主义高等教育发展研究"(17LZUJBWZY060)阶段性成果

摘　　要：新媒体带来了以开放平等、独立自由和双向互动为特点的传播机遇,但同时也衍生了以信息碎片、机械复制和资本逻辑为代表的现实问题。以新媒体发展现实为依据,切实把创新优化道德教育、更好推进社会主义现代化建设当作研究目标,坚持立足实际,主动剖析新媒体条件下中国道德教育的各种现实问题,将兼具理论与实践两方面意义。认清并适应新媒体的这种发展实际,探索新媒体条件与道德教育的更有效结合,坚持聚拢碎片、个性体验和风气转变的"组合拳",是新形势下创新优化道德教育的重要路径选择。

关 键 词：新媒体 道德教育 路径选择 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]