王学俭

作品数:204被引量:3546H指数:23
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供职机构:兰州大学政治与行政学院(马克思主义学院)更多>>
发文主题:思想政治教育社会主义核心价值观中国特色社会主义马克思主义思想政治更多>>
发文领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
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所获基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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新质生产力的伦理意蕴
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期12-22,共11页张哲 王学俭 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“西部地区高校思政课质量提升战略研究”(20JDSZKZ07);兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金重点研究基地建设项目“中国共产党领导生态文明建设的精神力量研究”。
新质生产力的崛起标志着一场涵盖技术革新、社会变革与伦理演进的全面转型。这一转型不仅深刻地强调了人的主体性,而且倡导社会伦理的和谐、自然伦理的共生、精神与道德的统一,以及国际视野的拓展。它所追求的目标,不仅在于个体潜能的...
关键词:生产力 新质生产力 伦理意蕴 
新时代思想政治教育话语体系的鲜明主题、内在特质与建构重点
《教学与研究》2025年第3期81-90,共10页顾超 王学俭 
教育部2021年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“西北民族地区大中小学思政课一体化建设特点难点研究”(项目号:21JDSZK064)的阶段性成果。
话语问题是思想政治教育的内生性问题,构建话语体系是中国共产党百余年思想政治教育实践和40余年思想政治教育学科发展的重要指向。从时代主题看,新时代思想政治教育话语体系集中围绕实现中华民族伟大复兴的复兴话语主题、增强思政引领...
关键词:新时代 思想政治教育 话语体系 时代性 
思想政治教育一体化的概念内涵、核心要义及实践路径被引量:3
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年第4期121-129,共9页王学俭 徐曼 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“西部地区高校思政课质量提升研究”(20JDSZKZ07)的阶段性成果。
把培养人、塑造人、发展人作为思想政治教育一体化的核心要义,文本以将培养社会主义合格建设者和可靠接班人与实现人的自由全面发展的辩证统一作为描绘实践主体的自觉自为;以思想政治教育守正创新及政策设计、制度保障和评价体系的完善...
关键词:思想政治教育一体化 治国理政 为人民服务 
空间视域下思想政治教育一体化的概念、内容及建设被引量:4
《北京工业大学学报(社会科学版)》2024年第4期12-21,共10页王学俭 徐曼 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目(20JDSZKZ07)。
社会发展和社会变迁深刻影响着空间格局,空间成为解析社会现象、反映社会思想观念变化的重要理论和实践场域。空间与社会的互动使人的发展、社会的发展空间趋向合理化,使空间变革愈加富有社会化特质。人的思想观念、情感体验、行为实践...
关键词:思想政治教育一体化 人与社会关系 社会变革 空间关系 
思想政治教育文化传承创新的基本功能和现实根基被引量:1
《学校党建与思想教育》2024年第7期20-24,共5页王学俭 宫长瑞 
教育部高校思想政治理论课教师研究重大攻关项目“西部地区高校思政课质量提升战略研究”(项目编号20JDSZKZ07);中央高校基本科研业务费专项资金项目“数智化时代思想政治教育机制创新研究”(项目编号21lzujbkyjh005)的阶段性成果。
思想政治教育承担着文化传承创新的重要使命,尤其是思想政治教育学科及专业建立以来,思想政治教育文化传承创新功能得到强化和显现。40年来思想政治教育专业化建设的理论和实践告诉我们,必须充分发挥思想政治教育对传统文化传承创新的...
关键词:思想政治教育 文化传承创新 基本功能 现实理路 
中国式现代化视阈下的思想政治教育一体化研究被引量:1
《教学与研究》2023年第11期66-74,共9页王学俭 徐曼 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“西部地区高校思政课质量提升战略研究”(项目号:20JDSZKZ07)的阶段性成果。
思想政治教育一体化是思想政治教育创新发展与时代发展的产物,在中国式现代化的语境和场域下,思想政治教育一体化体现了自身独特的发展逻辑、展现了丰富的内容。具体来说,在中国式现代化特征的要求下,思想政治教育一体化展现出变革功能...
关键词:中国式现代化 思想政治教育一体化 互动 
数字技术与思想政治教育高质量发展的耦合逻辑及风险防范被引量:42
《北京工业大学学报(社会科学版)》2023年第3期37-45,共9页王学俭 冯瑞芝 
教育部高校思想政治工作创新发展中心招标项目(LZUSZ2022011);甘肃省优秀研究生“创新之星”项目(2022CXZX-040)。
数字技术是引领新时代思想政治教育高质量发展的新动能,数字技术与思想政治教育在结构、功能、价值上的耦合,为数字赋能新时代思想政治教育高质量发展提供了适切性、可行性证明。数字技术在促进思想政治教育升级迭代和实效提升的同时也...
关键词:数字技术 思想政治教育 耦合逻辑 教育高质量发展 教育数字转型 
元评价:思想政治教育评价发展的新进路被引量:11
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2022年第3期31-42,F0002,共13页王学俭 施泽东 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“西部地区高校思政课质量提升战略研究”(20JDSZKZ07)的阶段性成果。
元评价是思想政治教育评价研究的新课题,也是思想政治教育评价实践的新方向。所谓思想政治教育元评价,是指评价者依据一定的评价标准,运用科学方法,对思想政治教育评价活动本身进行评价和分析的一种特殊的评价形式,是对思想政治教育评...
关键词:元评价 思想政治教育评价 评价质量 评价机制 
新时代高校思政课教学协同创新的内涵、重点与对策被引量:66
《兰州大学学报(社会科学版)》2022年第1期87-97,共11页王学俭 李东坡 李晓莉 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“西部地区高校思政课质量提升战略研究”(20JDSZKZ07);兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“大中小学校思政工作一体化建设机制构建研究”(21lzujbkydx053)。
思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,是一项铸魂育人的基础和核心课程。切实提升高校思政课教学质量和实效,需要以协同方式推进思政课教学创新发展,既要明晰新时代思政课教学协同创新的科学内涵,深入探究在思政课教学中开展协...
关键词:思政课 教学质量 协同创新 一体化 高校 立德树人 
论新时代党的教育方针与思想政治教育铸魂育人被引量:7
《思想理论教育导刊》2021年第10期112-119,共8页王学俭 许斯诺 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“西部地区高校思政课质量提升战略研究”(项目批准号:20JDSKZ07)的阶段性成果。
学习宣传贯彻新时代党的教育方针不仅深刻影响"中华民族伟大复兴"这个最大实践倍道而行,而且直接关涉"中国特色社会主义"这个伟大事业能否后继有人,深切关系"以人民为中心"的根本立场躬行实践。思想政治教育作为贯彻党的教育方针之要,"...
关键词:教育方针 思想政治教育 铸魂育人 民族复兴 人的现代化 
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