“翻转课堂”教学模式下《基础会计》课堂教学活动设计与实施  

The Design and Implementation of “Basic Accounting” Teaching Activities Based on the Flipped Classroom Teaching Mode

作　　者：万建华[1] WAN Jian-hua(Zhejiang Industry & Trade Vocational College,Wenzhou, 325003, China)

机构地区：[1]浙江工贸职业技术学院,浙江温州325003

出　　处：《浙江工贸职业技术学院学报》2017年第3期24-27,共4页Journal of Zhejiang Industry & Trade Vocational College

基　　金：浙江省教育厅2015年度高等教育课堂教学改革研究项目"‘翻转课堂’模式下‘基础会计’课堂教学改革实践研究"(kg2015832);浙江省2016年度高等教育教学改革项目"‘互联网+’背景下高职会计专业复合型人才培养模式创新研究"(jg20160360)

摘　　要：随着大数据,人工智能、移动互联网、云计算等现代网络技术的发展,会计的教学工作环境发生了颠覆性的变化。在这种大的背景下,本文根据《基础会计》课程特点、高职院校学生特点,详细阐述了"翻转课堂"教学模式下"基础会计"课程"课堂下"和"课堂上"教学活动设计思路和实施过程中应注意的问题。As the development of the modern technology including the big data,artificial intelligence,mobile internet and cloud computing,all the accounting teaching disruptive changes have taken place in the work environment.Under this kind of background,this paper is based on the characteristics of basic accounting courses and students in higher vocational colleges,introduces problems deserving concerns in terms of design and implementation of“in-class”and“after-class”teaching activities of the course“Basic Accounting”.

关 键 词：翻转课堂 基础会计 课堂教学 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]