浅谈中高职数学教学的衔接  

作　　者：张勤[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院,湖北孝感432000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第35期101-101,29,共2页

基　　金：本文系湖北职业技术学院校级重点课题“中职高职数学课程教学衔接的研究-以财经类数学教学为例”(项目编号2014A03)的研究成果之一.

摘　　要：中职升高职的办学模式已基本形成，中高职数学教学的衔接问题是数学教学的关键，学以致用要贯穿数学教学的始终，让数学和我们的生活息息相关。

关 键 词：中升高 数学教学 衔接 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]