关于提升高职院校课堂教学效果的研究策略  

作　　者：戴海燕[1] 

机构地区：[1]湖南工程职业技术学院

出　　处：《教师》2017年第29期52-53,共2页Teacher

摘　　要：当前我国高职教育逐渐发展，为社会提供了许多实用型人才，但同时也存在不少教学问题，其中以课堂教学效果问题最为严重。为此，文章立足高职院校课堂教学效果实际，就如何打造高效课堂提出了自己的见解。

关 键 词：高职院校 课堂教学 效果 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]