高职院校“立德树人”育人路径探析  

作　　者：陈增红[1] 石少婷 

机构地区：[1]山东旅游职业学院,山东济南250200

出　　处：《济南职业学院学报》2017年第5期3-6,共4页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：2015年山东省职业教育教学改革研究课题"高职校园文化与企业文化融合育人模式研究与实践"(课题编号:2015126)的部分研究成果

摘　　要：高校立身之本在于立德树人。通过分析目前高职院校在落实"立德树人"根本任务中的现状和问题,进而提出高职院校创新"立德树人"育人路径:提高认识,把握新时期"立德树人"重要内涵;合理设置课程体系、发挥隐性课程作用;提升教师素养,构建优质的德育团队;利用互联网+,创新教学方法;搭建实践活动平台,完善文化育人体系;完善考核方式,加强专兼职教师素养考核。

关 键 词：高职院校 立德树人 育人路径 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]