以校为本小学科学课程资源开发和利用的策略  

作　　者：张雁侠 

机构地区：[1]滨州市滨城区第六小学

出　　处：《小学科学》2017年第10期44-44,共1页Science

摘　　要：教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出：“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用；广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源。”我校于2013年4月承担山东省教育科学“十二五”规划重点课题“以校为本小学科学课程资源的开发研究”(课题批准号bzkczy015)，经过三年的研究取得了丰富的成果，下面就以校为本小学科学课程资源的开发和利用策略进行简要论述。

关 键 词：开发和利用 课程资源 小学科学 以校为本 《基础教育课程改革纲要(试行)》 重点课题 “十二五” 合理利用 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]