少数民族地区高职英语教学中文化导入的必要性和方法  

作　　者：罗婧[1] 

机构地区：[1]黔南民族医学高等专科学校

出　　处：《校园英语》2017年第35期85-85,共1页English On Campus

摘　　要：英语学科本身具备一定程度的文化特质，因而切实在少数民族地区高等职业院校英语学科知识内容的教学实践过程中做好对英语国家基础性文化知识要素的导入呈现，能够在改善提升少数民族地区高等职业院校在校学生群体的英语文化知识学习认知水平基础上，保障和支持高中学生的英语知识内容学习应用能力不断改善优化。文章针对少数民族地区高职英语教学中文化导入的必要性和方法，择取两个具体方面展开了简要论述。

关 键 词：少数民族地区 高等职业院校 英语教学 文化导入 必要性与方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]