英语专业元学习能力的培养及专业英语语法教学策略理论和实践研究  

作　　者：禹淑英 郭颂丹 

机构地区：[1]怀化学院外国语学院 [2]香港理工大学专业进修学院

出　　处：《校园英语》2017年第39期57-58,共2页English On Campus

摘　　要：在高等教育国际化背景下，我国目前高校的英语专业的教育，应服务于创新型国家和人力资源强国的建设。深化学生学习心理结构研究、定向培养英语专业适应性人才，是大学英语专业语法实现定向化教学的根本任务，也是大学英语专业语法教学改革面临的重大课题。实施大学英语专业语法定向化教学，需要了解和引导学生建立自身的英语专业学习心理结构。学生元学习能力的训练与提高，是学生英语学习心理建构的重要组成部分。在大学英语专业语法教学中实施学生元学习能力训练，建立定向教学模式，优化教学系统，不仅具有重要的理论意义且具有深远的实践意义。

关 键 词：大学专业英语语法 元学习 元学习能力 定向教学 学习效能 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]