慕课教学对独立学院大学英语教学的影响和应对  

作　　者：马春娜[1] 

机构地区：[1]长春大学旅游学院

出　　处：《环球市场信息导报》2017年第44期49-49,共1页Global Market Information Guide

基　　金：互联网时代独立学院大学英语慕课教学研究(课题批准号:2016ZCY243)

摘　　要：慕课教学自诞生以来，颇受青睐，国内外很多知名高校加入慕课教学的行列，它将教师和学生都从传统教学模式下解放出来，让英语学习不再受时间地点限制，对教学模式和教师能力也有了新的要求，师生角色也发生了转变。本文探讨慕课对大学英语教学的积极影响，希望能够激发出教师对教学方式及学生对学习方式产生思考,鼓励师生更好地利用网络来服务教学,提高大学英语课堂效率。

关 键 词：大学英语教学 独立学院 传统教学模式 教师能力 师生角色 知名高校 英语学习 学习方式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]