大数据背景下继续教育体系构建研究  

作　　者：刘海妹[1] 王彦新[1] 

机构地区：[1]河北化工医药职业技术学院,河北石家庄050026

出　　处：《科技与创新》2018年第1期87-88,共2页Science and Technology & Innovation

基　　金：河北省社会科学基金项目"大数据背景下继续教育体系构建研究"(编号:HB15SH040)

摘　　要：利用大数据的理念和分析方法,借助数据挖掘的技术方法,以高职教师继续教育为研究出发点,在广泛收集部分高职院校教师和企业相关数据的基础上,找到制约高职教师继续教育发展的因素。一方面,为政府相关部门建立切实可行的政策、法规提供可行性的建议;另一方面,找到将大数据分析方法应用于教师继续教育学习全过程的思路,最终使继续教育形成一个循序渐进、可持续、可监控的完整过程,形成完善的继续教育体系,从而为整个社会继续教育体系的完整构建提供重要参考依据。

关 键 词：大数据 继续教育 高职教师 人才培养模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]