“中国对外贸易”微型课教学设计案例分析  

作　　者：乔雯[1] 王雪[1] 

机构地区：[1]宁波工程学院经济与管理学院

出　　处：《改革与开放》2018年第5期138-139,121,共3页Reform & Openning

基　　金：宁波工程学院2017年高教研究课题(课题编号:NG2017035)

摘　　要：微型课教学是高校青年教师教学技能竞赛的常用活动形式。在总结微型课主要特点的基础上,以应用型高校"中国对外贸易"课程中的WTO《农业协定》为典型案例,从教学目标与重难点、教学方法、课堂教学环节、教学过程等方面进行了微型课教学设计与实践,最终形成几点可供高校青年教师参考的教学反思。

关 键 词：微型课 教学设计 WTO《农业协定》 

分 类 号：F740-4[经济管理—国际贸易] G642.4[经济管理—产业经济]