为了教师的职业幸福——谈依法从教  

作　　者：杨双双 

机构地区：[1]长丰县实验高级中学

出　　处：《读天下（综合）》2017年第13期198-198,共1页

摘　　要：当下,不少教师还存在着法律法规意识淡薄问题,经常有法不依,甚至出现体罚学生而违法不知的现象,甚至发酵成社会事件,危害教师的职业幸福,危害学生的身心健康,不利于学校的和谐发展。依法从教,刻不容缓。

关 键 词：教师 职业幸福 依法从教 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]