以培养服装创意设计与工程实践能力为中心的人才培养体系构建与实施  

作　　者：戴鸿[1] 刘静伟[1] 厉谦[1] 冀艳波[1] 刘冰冰[1] 吕钊[1] 田宝华[1] 袁燕[1] 刘驰[1] 

机构地区：[1]西安工程大学

出　　处：《纺织导报》2018年第3期92-92,共1页China Textile Leader

摘　　要：培养具有创新精神和创造力的高素质人才是现代高等教育的使命,作为服装工程设计类的学生,创意是设计的灵魂与核心,创意与技术有机结合,才能得到有效的实施和完美展现。该成果构建了由思维训练、创意设计模块组成的课程教学体系,解决了学生想象力缺乏,创意设计思维不开阔、服装设计美感度欠缺的问题;搭建了由3个层次和4个模块组成的实践教学体系,解决了创意设计只有通过实践应用才能较完美的展现;构建以教学设计层、教师的教学方法层和由素质、能力决定的目标层的教学模式,解决了学生在课堂教学、实践教学的知识体系自我建构。

关 键 词：人才培养体系 工程实践能力 创意设计 服装设计 实践教学体系 高素质人才 课程教学体系 模块组成 

分 类 号：TB47[一般工业技术—工业设计]