公务文体的阅读与写作——高校阅读与写作课程教学论稿之五  

作　　者：黄林非[1] 

机构地区：[1]湖南大众传媒职业技术学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2018年第1期85-86,共2页Education Circle

基　　金：本文为湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校文学类通识教育课程教学改革研究与实践”(编号:ZJB2013008)的研究成果之一.

摘　　要：阅读公文时要从文书的标题中了解发文机关、主体事项和文种,从小标题或者段旨句中寻找文书的要点,根据文书惯用的结构有针对性地获取信息.熟悉公文的适用范围和结构是写好公文的前提.此外,每一种文书还有各自不同的写作要求,这也是学习者应当注意的问题.从教学方法的角度看,精讲多练是教师打造有效课堂的不二法门.

关 键 词：公务文体 阅读 写作 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]