挖掘民族传统体育游戏的独特价值  

作　　者：邵玉鹏 翟卉 

机构地区：[1]北京市海淀区民族幼儿园

出　　处：《教育》2018年第6期40-41,共2页Education

摘　　要：民族传统体育游戏源于中国民K间传统游戏或民俗活动,在民间广泛流传,具有鲜明的民族特点和地方特色,内容丰富,组织灵活,融游戏性、趣味性、教育性于一体,是各民族儿童强身健体、陶冶情操、接受社会化教育的重要方式。《3?6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿园要“适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。因此,挖掘民族传统体育游戏的独特价值,通过开展民族传统体育游戏,让孩子们在“玩中乐、玩中学、玩中思”,自然而然会转化为对其他民族文化的理解和尊重。

关 键 词：民族传统 体育游戏 独特价值 挖掘 民族文化 儿童学习 社会化教育 幼儿园 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]