试论高中应试议论文开篇之“巧施凤头”法  

作　　者：翁武崧 

机构地区：[1]福建省三明市大田县鸿图中学

出　　处：《作文成功之路》2018年第3期3-4,共2页A Successful Way to Compositions

摘　　要：作文教学是语文教学中一个重要的环节,它既是考查学生综合表达能力的方式,又是考查学生学习思维的方法;它既是让学生将所学的知识转化为基本技能的有效途径,又是考查学生是否具有正确对待的人生观、价值观、世界观的重要依据。尤其是对于高中生,他们已具备一定的写作能力、思辨能力和较好的语言组织、表达能力,基本上可以写出一篇像样的议论文。但因为多数学生懒得动手,知识储备较少,缺乏材料整合、结构安排、语言组织等技能(主要指对语文基础不够扎实,对语文学习兴趣不大的学生而言)。再有如果个别老师对作文指导不够,致使学生对写作也就越来越没兴趣,结果可想而知,学生的写作水平就越来越弱,甚至越来越不会写,作文分数自然就不高了。那么,如何激发学生的写作热情呢?有个事半功倍的写法就是开篇布局。

关 键 词：议论文 高中生 开篇 综合表达能力 应试 写作能力 语文学习兴趣 作文教学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]