“互联网+”对会计教学模式的影响辨析  

作　　者：崔娜[1] 

机构地区：[1]牡丹江大学财会与金融学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《山西农经》2018年第1期129-129,共1页Shanxi Agricultural Economy

基　　金：基于中国高等教育学会职业技术教育分会课题<"互联网+"时代背景下高职院校会计教学改革探索>课题编号:GZYYB2017118的研究成果

摘　　要："大数据、高传播率的互联网+"时代已经到来,这对会计教学模式提出了较高的要求,产生了深刻的影响,会计教学模式需要进行改革和创新。本文从当前的背景和"互联网+"时代的特点出发,从多方面对"互联网+"对会计教学模式的影响进行了合理的辨析,总结得出了一些参考性结论。

关 键 词：“互联网+” 会计教学模式 影响 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]