中国教育发展方式的转变:路径选择与内生发展  

作　　者：褚宏启 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育文化论坛》2018年第1期137-138,共2页Tribune of Education Culture

摘　　要：教育发展方式是指实现教育发展的方法、手段和模式。它包括五个方面的内容：调整教育结构、转变学生培养模式、转变教育管理方式、加强教育队伍建设、加强教育研究。前三者涉及教育发展方式转变的三条路径，即结构路径、技术路径、制度路径，后两者涉及教育的内生发展问题，为教育发展提供人力支持与智力支持。调整教育结构属于教育发展方式转变的“结构路径”。教育结构即教育体系结构，是指一个国家或者一个区域各级各类及各种形式教育相互联系、相互衔接而构成的整体。

关 键 词：教育发展 技术路径 内生发展 教育结构 中国 教育管理方式 教育队伍建设 教育体系结构 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]