关于职业学校历史教学有效性初探  

作　　者：颜青 

机构地区：[1]云南省文山州体育职业学校,云南文山州663000

出　　处：《新作文（教研）》2017年第11期27-27,29,共2页New Writing

摘　　要：实施教学策略改进,科学构建数学新课堂,从各个方面让我校历史课堂绽放异彩是我们组每个教师的目标。我们的新课程历史教学需要为提高青少年的素质能力担起重任的同时也考试能够取得好成绩打下基础。要达到预期的效果,教师的教学策略和学生的学习方法的改变起到很大的作用。因此,教师要认真领会新课改精神,不断更新教学方法,指导学生学会学习。本文就教师如何改进教学方法,指导学生学会学习等谈谈几点建议。

关 键 词：灵活施教 个性教育 创新教育 

分 类 号：G623.41[文化科学—教育学]