“黄金三问”启思辨——《如何让论述走向深刻》课堂实录  

作　　者：徐雪莉 

机构地区：[1]湖州市第五中学

出　　处：《教学月刊（中学版）（语文教学）》2018年第3期30-33,共4页

摘　　要：[这是一次教研活动中的一堂公开课,中午12:30开始上课,打破了学生的作息规律。12:25,学生们进入微格教室。课前,教师下发一张A4白纸。]一、“葛优躺”开启思维的广度师:现在是中午时间,同学们刚刚吃好饭,是不是有些困啊?生:(笑笑)还好,还好,有一点点。师:那么,我们先来看张图,轻松一下吧。

关 键 词：课堂实录 思辨 黄金 教研活动 微格教室 公开课 中午 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]