MOOC环境下高职英语O2O教学模式的探究  

作　　者：肖凡[1] 

机构地区：[1]河南工业职业技术学院

出　　处：《校园英语》2018年第2期50-50,共1页English On Campus

基　　金：2017年度河南省社科联、经团联调研课题(课题编号:1665);2016年度河南工业职业技术学院教育教学研究课题(课题编号:2016KC15)阶段性成果

摘　　要：不管是基于分类培养、因材施教的教育理念,还是基于互联网普及尤其是移动终端的普及,碎片化的信息时代特征,高职英语O2O教学模式的探究在今天显得尤为重要。在提出教学模式的设计原则的基础上,给出了在MOOC环境下开展高职英语O2O的教学模式,并给出具体案例来印证其有效性。

关 键 词：O2O教学模式 高职英语 MOOC环境 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]